Метод проектов интересен и полезен не только детям, но и самим педагогам, так как он дает возможность сконцентрировать материал по определённой теме, повысить уровень собственной компетентности по проблеме, вывести на новый уровень взаимоотношения с родителями, ощутить себя действительно партнером детей в решении исследовательских задач, сделать процесс познания не скучным и чрезмерно назидательным. Метод проектов естественно и гармонично вплетается в образовательный процесс детского сада. Многие педагоги нашего детского сада активно включились в процесс проектной деятельности, на практике поняли значимость метода, эффективность использования, полезность, как для себя, так и для повышения знаний у детей по разным видам деятельности. Кроме этого метод проектов соответствует   государственным  требованиям  по реализации  обязательной и вариативной  части ООП ДОУ через комплексно - тематическое  планирование  образовательной деятельности.  В совместной деятельности с детьми и родителями были разработаны и реализованы как долгосрочные, так и кратковременные проекты по всем образовательным областям. («Минута Славы», «Здоровый малыш», «Нам на улице не страшно» и др.)