Традиции нашего сада

В нашей группе дети занимаются в кружке "Театральная студия" и учатся актерскому мастерству под руководством музыкального руководителя Беловой Н.Е. Но, в спектакле принимали участие не только дети, посещающие кружок. Совместная творческая работа кружковцев и остальных ребят группы вылилась в замечательный спектакль, где все ребята смогли поучаствовать и попробовать себя в роли актера. Детям очень понравился такой эксперимент.

Недавно в нашей группе завершился проект "Минута Славы". Проект направлен на развитие у детей творческого потенциала, самовыражения и реализацию творческих потребностей детей.

Экологические привычки формируются с детства. Ребята нашей группы знают о вреде старых батареек для природы, поэтому дети приносят их в сад и мы отвозим их в пункт сбора старых батареек.

На кануне празднования Великой Победы нас пригласили в гости наши партнеры. Детский сад № 161 "Ёлочка" открыл свои двери для нас. Мы побывали в мини-музее , посвященном ВОВ и приняли участие в квест-игре с ребятами из 161 детского сада. Нам очень понравилось в гостях.

К празднику Великой Победы нас пригласили в гости партнеры.Детский сад №161 "Ёлочка" познакомил нас с мини-музеем, посвященным событиям ВОВ "Мы помним, мы - гордимся" и провел квест-игру с ребятами. Нам очень понравилось ходить в гости.

У нас в группе есть развивающий конструктор "Первые механизмы". Ребята очень любят с ним играть, создавать механизмы по инструкции и собственные изобретения.

В нашей группе реализуется проект по экономическому образованию детей, одним из этапов проекта стал Новогодний праздник, на котором детям были вручены подарки в виде подарочных катр в детский магазин. Детям был предоставлен шанс выбрать подарок в соответствии с интересами. Предварительная работа заключалась в том, чтобы дать детям понятие о разнообразии карт, их назначении, возможностях и т.п. Дети ходили в магазин с родителями, которые были наблюдателями и помощниками, однако выбор подарка и все манипуляции с картой дети производили сами. Ребята получили практический опыт и усвоили некоторые экономические понятия: подарочная карта заменяет наличные деньги, но сумма на карте ограничена, если не хватает средств, то есть несколько вариантов решения проблемы.После праздника мы провели обсуждение всех возможных вариантов решения проблемы.

Адвент-календарь отвечает за создание предпраздничной атмосферы в группе и превращает подготовку к празднику в интересный квест. Если раньше в этой традиции участвовали дети, получая конфеты, например, за выученный стих или убранные игрушки, то в нашем случае это план заданий, которые нужно выполнять каждый день, который приближает нас к долгожданному событию. Дети получили опыт планирования, у них сформировались временные понятия. Они научились различать слова: вчера, сегодня, завтра, неделя, месяц. Работа с адвент-календарем научила ребят следовать запланированному графику дел, а выполнение заданий создавало предпраздничную атмосферу.

Ах, зимушка-зима, зима снежная была!

Мама - самый дорогой человек на земле...

В нашей группе прошел экологический праздник "Синичкин день"

Дети старшего возраста очень любознательны, им свойственна любовь к экспериментированию. сегодня мы проводили ряд экспериментов с магнитами.

В нашей группе прошел утренник, в котором ребята совершили путешествие в осенний лес, встретили там сказочных героев. Дети пели песни, читали стихи об осени, танцевали и играли.

Мы решили нарисовать наших пап такими, какими их видят дети. Ребята вспомнили много хороших слов про своих пап. Мы сделали ролик и поздравили наших пап.

Математические весы можно использовать по разному. Сегодня дети учились с помощью весов и грузиков решать математические задания.

Труд - необходимая и важная часть прогулки. Сегодня мы беседовали о полезном общественном труде. Дети собирали опавшие листья и природный мусор. Слано потрудились...