Программа LEGO WEDO 2.0

1. Комплекс основных характеристик дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программы
Пояснительная записка
Общеразвивающая образовательная программа дополнительного образования
детей «Робототехника: LEGO WEDO 2.0» имеет техническую направленность.
Программа предназначена для обучающихся первого года обучения.
Актуальность программы заключается в том, что в современном мире
технический прогресс шагнул далеко вперёд. Достижения в области электроники
позволили создать миниатюрные и многофункциональные устройства, которые призваны
помогать человеку в решении повседневных задач или служить средством проведения
досуга или отдыха. Для работы этих устройств были разработаны специальные чипы:
процессоры, микроконтроллеры. Микроконтроллер является основной деталью, он
управляет устройством, следуя по шагам, написанным в программе. Для связи с другими
цифровыми или аналоговыми устройствами были разработаны интерфейсы и протоколы,
но всё это хорошо скрыто от глаз обычного пользователя за яркими приложениями и
удобными кнопками.
Новизна программы заключается в использовании электронных учебнометодических комплексов, для повышения качества образования. Использование на
занятиях новых технологий преподавания, таких как, формирование у дошкольников
общего умения решать задачи, создавать и использовать электронные устройства,
программировать и управлять ими.
Педагогическая целесообразность программы состоит в том, чтобы из
потребителей цифрового контента (игр, мультфильмов) превратить ребят в творцов.
Отличительные особенности программы:
- Учащиеся получают новую информацию и поддержку педагога в тот момент, когда
чувствуют в них необходимость;
- Практически все время занятия посвящено практике, дети стараются сами решить
поставленные задачи. Если что-то не получается, педагог дает небольшую подсказку, но
доделать задание учащийся должен сам;
- Дошкольники изучают не только программирование, но и легоконструирование, изучают
механизмы;
- Программа дает возможность обучающимся приобретать не только практические
навыки владения компьютерными программами, но и развиваться как творческой
личности.
Адресат программы. Программа предназначена для детей 6 -7 лет.
Объем и срок освоения программы. Сроки реализации программы – год.
Режим занятий. Занятия по данной программе рассчитаны на 56 часов, 1 раз в неделю
по 2 академических часа. Каждое занятие включает в себя и теорию, и практику, а также
индивидуальное общение педагога с обучающимся.
Цель и задачи программы
Цель программы: развитие творческих способностей и аналитического
мышления, навыков созидательной деятельности, работы в команде, подготовка ребят для
обучения в классе технической направленности. Знакомство с основами
программирования на LegoWeDo 2.0, созданием своих проектов, решения
алгоритмических задач.
Задачи:
- Обучающие:
Изучение конструктора Lego «WeDo 2.0»;
Изучение различных передач и механизмов;
Обучение работе с интерфейсами платформы по средствам подключения внешних
устройств и написания коротких демонстрационных программ;

Научить поиску путей решения поставленной задачи;
- Развивающие:
Развитие творческих способностей;
Развитие интереса, увлеченности в процесс и, как следствие, лучшее усвоение языка
программирования;
Развитие способности к поиску нестандартных путей решения поставленной задачи;
- Воспитательные:
Воспитание волевых и трудовых качеств;
Воспитание внимательности к деталям, связанным с программированием и работе с
электроникой.
В результате реализации программы, обучающиеся должны знать:
- Составляющие набора Lego «WeDo 2.0»;
- Названия основных деталей конструктора;
- Программное обеспечение Lego WeDo 2.0;
- Работу основных механизмов и передач.
Должны уметь:
- Работать с программным обеспечением Lego WeDo 2.0;
- Собирать простые схемы с использованием различных деталей lego;
- Собирать динамические модели;
Содержание программы
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№

Тема занятия

Кол-во
часов

В том числе
Теор
ия

Формы контроля

Практи
ка

Вводное занятие.
Инструктаж по технике
безопасности

Устный опрос

Обзор набора Lego WeDo 2.0

Практическое
задание

Программное обеспечение
Lego WeDo 2.0

Сборка конструкции
«Майло»

Создание
мультимедийной
презентации с
помощью программы
MS Power Point
Работа над проектом «Тяга»

Опрос,
Практическое
задание
Опрос,
Практическое
задание
Опрос,
Практическое
задание

Работа над проектом
«Скорость»

Опрос,
Практическое
задание
Опрос,
Практическое

задание
Итого:

СОДЕРЖАНИЕ
1. Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности
Теория: Инструктаж по технике безопасности. Знакомство с
общеобразовательной программой.
2. Обзор набора Lego WeDo 2.0
Теория: Основные детали, их характеристики, области применения.
Электроника. Практика: Подключение смартхаба к компьютеру
3. Программное обеспечение Lego WeDo 2.0
Теория: Обзор программной среды Lego WeDo 2.0
Практика: Программирование в среде Lego WeDo 2.0
4. Сборка конструкции «Майло»
Теория: Обзор схемы. Изучение механизмов
Практика: Сборка и программирование схемы «Майло»
5. Работа над проектом «Тяга»
Теория: Изучение предметной области. Оформление проекта.
Практика: Сборка и программирование схемы. Создание мультимедийной
презентации. Защита проекта
6. Работа над проектом «Скорость»
Теория: Изучение предметной области.
Практика: Сборка и программирование схемы.
Работа над проектом «Прочные конструкции»
Теория: Изучение предметной области.
7. Работа над проектом «Метаморфоз лягушки»
Теория: Изучение предметной области.
Планируемые результаты
В результате работы по программе обучающиеся должны показать следующие
результаты:
- личностные
умения оперировать ранее полученными знаниями, сопоставлять, анализировать, делать
выводы, применять полученные знания на практике; умения самостоятельно принимать
решение и обосновывать его;
- метапредметные
знания и умения осуществлять компьютерное моделирование с помощью современных
программных средств; развитие способностей творчески подходить к проблемным
ситуациям;
- предметные
расширение знаний об основных особенностях конструкций, механизмов и машин;
умения самостоятельно находить и пользоваться информацией по естественным и
точным наукам.
Результативность обучения будет проверяться опросами, выполнением
практического задания.
Итоги по освоению программы подводятся в виде контрольной проверки
полученных знаний в виде итогового практического задания.

Условия реализации программы
Материально-техническое обеспечение программы
Для реализации программы необходимы:
- Кабинет
- Мебель по количеству и росту детей
- Наличие программы Lego WeDo 1.0, 2.0
- Наличие сети Internet
- Наличие проектора.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
№
п\п
1

Раздел, тема
Вводное занятие.
Инструктаж по
технике
безопасности

Форма
занятия
Рассказ,
беседа.

Методические виды продукции
Беседа «Техника безопасности.
Правила поведения в творческом
объединении. Знакомство с
образовательной программой» Образцы
изделий

Дидактический
и
лекционный
материал
Инструкции по технике
безопасности, учебно- наглядные
пособия, устный опрос

Обзор набора Lego WeDo
2.0

Рассказ,
беседа.

Наглядно-иллюстративный материал,
вопросы и задания для практической
работы.

Инструкции по выполнению работы.

Программное
обеспечение Lego WeDo
2.0

Рассказ,
беседа.

Наглядно-иллюстративный материал,
вопросы и задания для практической
работы. Карточки с заданиями. Схемы
сборки.

Инструкции по выполнению работы.
Опрос.

Сборка конструкции
«Майло»

Рассказ,
беседа.

Инструкции по выполнению
работы. Опрос. Вопросы, Игра.

Создание
мультимедийной
презентации с
помощью программы
MS Power Point
Работа над проектом
«Тяга»

Рассказ,
беседа.
Практическая
работа.

Наглядно-иллюстративный материал,
вопросы и задания для практической
работы. Интернет-ресурсы.

Инструкции по выполнению работы.

Рассказ,
беседа.
Практическая

Наглядно-иллюстративный материал,
вопросы и задания для практической
работы. Интернет-ресурсы.

Инструкции по выполнению
работы. Опрос. Вопросы, Игра.

работа.
7.

Работа над проектом
«Скорость»

Рассказ,
беседа.
Практическая
работа.

Наглядно-иллюстративный материал,
вопросы и задания для практической
работы. Интернет-ресурсы.

Инструкции по выполнению
работы. Опрос.
Вопросы, Игра.

Перспективный план
№

Тема занятия

Колво
часов

Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности

Обзор набора Lego WeDo 2.0

2.1

Знакомство с конструктором Lego WeDo 2.0

2.2

Перечень деталей

2.3

Смартхаб. Мотор. Датчик движения. Датчик наклона

Программное обеспечение Lego Wedo 2.0

Знакомство с программным обеспечением Lego WeDo 2.0.
Его особенности.

3.2

Основные отличия наборов Lego WeDo и Lego WeDo 2.0

3.3

Блоки программирования

Сборка конструкции «Майло»

4.1

Сборка конструкции «Майло»

4.2

Сборка конструкции «Датчик перемещения Майло»

4.3

Сборка конструкции «Датчик наклона Майло»

4.4

Сборка конструкции
«Совместная работа»

3
3.1

Создание мультимедийных презентаций с помощью 12
программы MS Power Point

5
5.1

Знакомство с программой MS
Power Point. Понятие презентации

5.2

Создание слайдов. Дизайн слайдов

5.3

Вставка текста в
презентацию. Элементы WordArt

5.4

Вставка рисунков в
презентацию. Настройка формата рисунка

5.5

Вставка фигур в презентацию. Настройка формата фигур

5.6

Настройка анимации в мультимедийной презентации

Работа над проектом «Тяга»

6.1

Исследование предметной области.

6.2

Колебания.

6.3

Сборка и программирование схемы «Робот-тягач»

6.4

Сборка схемы «Дельфин»

6.5

Программирование схемы
«Дельфин»

6.7

Создание мультимедийной презентации

Работа над проектом «Скорость»

7.1

Исследование предметной области. Езда.

7.2

Сборка и программирование схемы «Гоночный
автомобиль»

7.3

Сборка и программирование схемы «Вездеход»

Создание мультимедийной презентации

Работа над проектом «Прочные конструкции»

8.1

Исследование предметной области. Рычаг.

8.2

Сборка и программирование схемы «Землетрясение»

8.3

Сборка и программирование схемы «Динозавр»

8.5

Создание мультимедийной презентации

Работа над проектом «Метаморфоз лягушки»

9.2

Сборка и программирование схемы «Лягушка»

9.3

Сборка и программирование схемы «Горилла»

Итого

7.5

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
Литература, используемая педагогом.
1. «Перворобот LegoWedo». Книга для учителя
2. Сайт «Мир LEGO»: http://www.lego-le.ru/
3. Журналы LEGO: http://www.lego-le.ru/mir-lego/jurnali-lego.html
4. Интерактивная книга учителя Lego WeDo 2.0
Литература, рекомендуемая для обучающихся.
1. «Перворобот LegoWedo». Книга для учителя
2. Буклет «Лего. Простые механизмы»
3. Сайт «Мир LEGO»: http://www.lego-le.ru/
4. Журналы LEGO: http://www.lego-le.ru/mir-lego/jurnali-lego.html
5. Интерактивная книга учителя Lego WeDo 2.0

Программа LEGO WEDO 2.0

Развлечение "Берегите животных"